能照顾到每个队员，师姐可谓是尽职尽责、秀外慧中。

三维建模是公认最难的绘图技术之一，不到万不得已，大家是不愿意用三维绘图的。然而每个小组都会遇到几个比较难“搞定”的大陶罐：器型大，且残损程度高、石膏多，三维很难进行合成。这时，队伍里唯一一位工科出身的师姐刘星雨就会给大家做技术指导，即使是将近一半残损的陶器，她也能想尽办法，合成三维。所以，只要你向刘星雨许愿，她就能实现你一个三维愿望。

此外，刘星雨师姐还有改造卡尺、剖面标定等多项“专利”，欢迎大家来电垂询！

每个阶段的绘图结束后，都会留下很多不合格的半成品，而修好这些图片往往要比p没有加工过的图片难上好几倍，但文婷师姐总能用各种方法，坐在角落边，默默将漏洞补好，美化图片。当然，作为本队伍唯一修复科班出身的师姐，还有很多技能，比如掌握了修复和拓片技术的要点。修复时应该怎么做才能让整个陶器走势不变形？残缺程度大的陶器应该怎么修复？拓片时如何防止纸被扎破？如何能让墨不晕染？师姐总能根据实际情况给予中肯的建议。这个低调的师姐总说自己做得不好，但也总能得到老师的夸赞。

三维只是绘图第一步，最终的线图都要回归于传统——手画。译文师姐是队伍当中唯一有绘画基础的成员，她所画的图，是公认最好的。需要放入考古简报的图片，美感很有必要，但是真实感更重要。译文师姐的绘图，光线、凹凸感跃然纸上，并且通过不同的表现形式，将细节彰显出来，能让人一眼看出其形态、特征。虽说不能与专业的绘画师相提并论，但是只要被需要，她会愿意努力成为专业的。

译文师姐手绘的陶片和贝饰

考古，是一项以小见大、事无巨细的事业，因此，作为考古人，细心是最基本的要求。在这一方面，书敏师姐绝对称得上一个合格的考古人。当别人的稿纸堆积成小山状时，她的稿纸总是叠放整齐；当别人的文档凌乱不堪时，她的文档总是会做好分类，让人一目了然。你无法想象几页的纸上都是照片的编号，每一张照片、每一块陶片她都会认真地记录下来。更神奇的是，整理极其繁多复杂的陶片时，她能记住每一块陶片的摆放位置，若是有人不小心动乱了顺序，她也能将其复原。细心是最容易做到的事情，也是最难做到的事情，书敏师姐，她做到了。

 人大叶师兄的指导下，钟同学的石器绘图可以说是愈发得心应手。从一开始的几天完成一件打制石器绘图，到一天完成一件，再到最后的一天完成两件，甚至在叶师兄离开后承担起了打制石器的教学任务。这个小姑娘的成功，背后是看不见的无数次的调试、修改，以及老师严格的督促。

打制石器是什么，可能很多外专业的同学还不了解，对现在的我们来说，它意味着两个字——难画。下面看一下钟同学这满是“疤痕”的杰作吧。

每一条线段都蕴含着不同的意义

这个小姑娘是队伍里最瘦弱的女孩子，外表柔弱，内心却十分地坚强。考古队员需要热情，需要耐心，更需要毅力。她曾修复过一个残缺程度极大的陶罐，因早期陶器本身就不甚规则，所以修复出来的器型总是不如人意。她只能将其锯开、修补，再锯开、再修补，就这样，连续了四次，用时一周，她终于将这个仅存三分之一的大陶罐残件修复完成，并且得到了老师的高度肯定。

 考古学是一门实践性极强的学科。考古研究的材料基础是考古报告，而每一本考古报告的出版都需要经年累月的资料整理过程，实物资料、文字资料、录像资料，其中最复杂的还数遗迹和遗物的线图。而现代考古绘图中，要画出一张合格的图，前提很多是要需要一张好的照片。何为好的照片？变形程度在允许范围内、清晰、本真就是最好的照片。而这看似简单的要求，很多也会难倒众人。但陈同学很善于摄影，大家一遇到摄影上的问题，就会请教她，陈同学也不吝赐教。当然，在陈同学的镜头里，不仅能拍出适合ps的照片，还能留住康保美好的生活和风景。

在野外拍照的陈一鸣和黄文艳

最后说到本人，要说小欧最擅长的事情，大概就是刮石膏了吧。刮石膏看似是一个力气活，实际最消磨人的耐性。石膏的密度大（尤其我们所用的美术石膏，优点是可塑性好、光洁、不怕水），但只要稍稍多补厚一点，刮平就得花上好几天，而要完成一个陶器的完美修复，少则一天，多则一周。但小欧，多的是耐心。当然，除了刮石膏，我也喜欢把耐心奉献给拓片、绘图、摄影、野外考察等等考古的各种事项。

作者 欧秋连

排版 陈一鸣

审核 郭明建

编辑 李   俊